毕业设计（论文）是高等教育不可缺少的基本教学环节，是本科人才培养计划的重要组成部分，也是大学生必须完成的一门重要的必修课。通过完成毕业设计（论文），全面检验学生综合运用多学科的理论、知识与方法的能力，进行从事科学研究和发明创新的基本技能的集中训练。搞好毕业设计（论文）工作，对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力，全面提高教学质量具有重要意义。为加强我院本科生毕业设计（论文）工作的规范化管理，现根据《南京中医药大学本科毕业设计（论文）工作条例》（试行）精神，结合信息技术学院专业特点和培养要求，制定本实施细则。
一、毕业设计（论文）的基本教学要求
1．进一步巩固加深学生的基础理论、基本技能和专业知识，通过毕业设计（论文）训练，使之系统化、综合化。
2．使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。
3．培养学生的文字表达、文献查阅、文件编辑、研究方法、数据处理、工具书使用等基本工作实践能力，使学生初步掌握从事科学研究的基本方法。
4．使树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。
二、毕业设计（论文）工作的组织管理与工作流程
（一）毕业设计（论文）工作的组织管理
1．毕业设计 (论文)工作实行在学校统一领导下的校、院两级负责的管理体制。学校负责毕业设计（论文）工作的宏观管理和指导，协调教学资源的配置，评价毕业设计(论文)工作，组织毕业设计（论文）教学研究和优秀毕业设计（论文）评选。
2．学院分管教学院长是毕业设计（论文）工作的直接领导和责任人，全面负责学院所办专业的毕业设计（论文）工作。
3．学院成立以教学院长为主要领导和责任人的毕业设计（论文）工作领导小组，各教研室成立毕业设计（论文）工作指导小组，在学院的领导下具体负责毕业设计（论文）的组织及实施工作。
（二）毕业设计（论文）工作流程
本科毕业设计（论文）工作一般由选题及定题、设计指导、中期检查、定稿、论文评阅、答辩与评定成绩、论文抽检、优秀论文推荐、工作总结等九个环节组成。
三、毕业设计（论文）选题工作及要求
（一）毕业设计（论文）应由各教研室组织教师拟定毕业设计题目，填写《毕业设计（论文）课题申请表》（见附表二），于第7学期第10周交毕业设计（论文）工作指导小组审查。
（二）第7学期的第12周，由学院将审定后的毕业论文(设计) 课题申请表以毕业设计（论文）选题指南的形式向学生公布。学生在初步明确设计（论文）题目意向后，先填写《南京中医药大学毕业设计（论文）选题审批表》（见附表三），然后在指导教师的指导下确定选题。选题一经确立，一般不得随意变更。如因特殊情况确需更改时，必须由学生和指导教师共同提交选题更改报告，经学院批准后方可执行。教研室应将选题结果报学院，由学院备案和最后审定。
（三）学生选题经指导教师审定后，指导教师应给学生下达毕业设计（论文）任务。
（四）毕业论文(设计)的选题要求：
1．符合专业培养目标、满足教学基本要求。
2．坚持理论联系实际的原则。选题应与社会、生产、科研和实验室建设等实际任务相结合。其中具有理论和实际意义的选题应在80%以上。
3．立论要科学，观点要创新。要求毕业论文(设计)的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律，鼓励学科间的交叉，拓宽学生知识面，培养应用能力。
4．设计（论文）题目应有一定的深度与广度，学生在规定的时间内能得到充分的训练。
5．有利于因材施教，能促进各类学生提高水平和能力，并鼓励学生有所创新。
6．下列选题不宜采用：
①选题内容陈旧，毫无新意的。
②选题过专、过窄，达不到综合训练目的的。
③选题太大、太难，本科生难以胜任和完成的。
四、毕业设计（论文）指导教师的条件及其职责
（一）毕业设计（论文）指导教师的条件:
毕业设计（论文）的指导教师应具有较高的思想修养、理论修养和文字修养，具有有关专业较丰富的理论教学和实践教学经验，业务水平高，教风严谨，责任心强，能够做到为人师表、教书育人。必须由具有讲师（或相当于讲师）以上职称或具有硕士、博士学位，并经院领导批准的教师、科研人员或管理人员担任。院外指导教师资格必须符合学校规定，交学院审查、认可。
为保证毕业设计（论文）质量，每位指导教师指导的学生人数，副教授一般不超过4人／届，讲师不超过3人／届。
（二）毕业设计（论文）指导教师职责：
毕业设计（论文）实行指导教师负责制。每个指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。其主要职责是：
1．结合专业或专业方向，提出毕业设计（论文）选题。
2．选定被指导学生，根据其选题，编写《毕业设计（论文）任务书》（见附表四），向学生下达毕业设计（论文）任务，并定期检查学生的工作进度，发现问题及时整改。
3．向学生介绍进行毕业设计（论文）的工作方法和研究方法，为学生介绍、提供有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的写作提纲。
4．负责指导学生进行论文开题、调查研究、文献查阅、方案制定、实证研究、论文撰写、毕业答辩等各项工作。
5．按时完成对学生的毕业设计论文初稿的审阅，并提出具体的修改意见，并填写《信息技术学院毕业论文指导记录》（见附表七）。
6．必须在学生答辩前审查完毕业设计（论文），并填写《信息技术学院毕业设计（论文）指导教师审阅意见表》（见附表十）。
7．对学生毕业设计（论文）工作进行全面考核。实事求是地向答辩委员会写出对学生工作态度、能力、毕业设计（论文）水平、应用价值等评语、意见和建议。
8．指导学生做好毕业设计（论文）答辩工作，参加毕业设计（论文）答辩和评分。
9．在整个毕业设计过程中，应按教学计划的规定保证对学生指导答疑的周学时数，定期解答学生的疑难，并填写《信息技术学院毕业设计指导记录》（见附表六）。
10．在学生撰写毕业设计（论文）期间，教师不仅应负责业务指导，还要参与对学生的思想政治教育及纪律教育，不得放任自流。要注意言传身教，做好教书育人工作。
11．将学生毕业设计（论文）材料整理，交学院归档。
五、毕业设计（论文）对学生的要求
（一）参加毕业设计（论文）学生资格认定：
申请参加毕业设计（论文）的学生必须修完所学专业教学计划规定的全部课程，并达到规定的学分，特殊情况未满足上述条件的须经教务处批准后方能参加。
（二）获准参加毕业设计（论文）的学生应按下列规定严格要求自己：
1．要高度重视毕业设计（论文）工作，并明确其目的和意义。要根据学院公布的毕业设计（论文）选题计划，结合自己具体情况进行选题，做好毕业设计（论文）的准备工作，并完成《毕业设计（论文）开题报告》（见附表五）。
2．在毕业设计（论文）工作过程中，要尊敬老师、团结互助、虚心学习；要勤于思考、敢于实践、勇于创新。
3．严格遵守学校、学院及图书馆（资料室）的各项规章制度，在校外进行毕业设计（论文）工作的要遵守所在单位的有关规章制度。
4．必须独立完成毕业设计（论文）工作，严禁抄袭他人毕业设计（论文）和已发表的成果或请人代替完成，违犯者按作弊论处。
5．严格按照《毕业论文任务书》的规定进行毕业论文的撰写，并向指导教师汇报毕业设计（论文）进展情况，主动接受指导教师的检查和指导。
6．按照指导教师的要求，保质、保量、按时完成毕业设计（论文）任务，交由指导教师评阅。
7．未能按照规定时间上交毕业论文者，不得参与毕业论文的答辩。
8. 未能参与毕业设计（论文）的答辩或答辩不及格的同学只能随下届同学一起答辩。
9．毕业设计（论文）的成果、资料应交回学院收存，学生不得擅自带离学校。
六、毕业设计（论文）的撰写要求
1．毕业设计（论文）工作程序
见附件一。
2．毕业论文的结构及文字编辑格式
见附件二。
3．毕业论文装订顺序
统一使用A4稿纸打印，按论文标题、作者姓名、摘要及关键词、目录、正文、参考文献顺序排列。最后加上封面、封底。
七、毕业设计（论文）的答辩与成绩评定
1．毕业设计（论文）的答辩
学生在完成毕业设计（论文）并由指导老师审查定稿后，学院组织毕业设计（论文）答辩，以检查学生是否达到了毕业设计（论文）的基本要求。
（1）在毕业设计（论文）答辩前，学院成立毕业论文答辩委员会，根据专业及专业方向下设若干答辩小组。
毕业设计（论文）答辩工作由答辩委员会组织，答辩委员会一般有5～7名教师、专家组成。答辩小组设组长1人，成员3~5人，秘书1人。各答辩小组具体负责学生的毕业设计（论文）答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师（或相当职称的科技人员）以上职称或具有硕士、博士学位的人员担任。
（2）毕业设计（论文）答辩采用“回避制”，即指导教师不参加对自己指导学生的答辩工作。
（3）学生在完成毕业设计（论文）课题规定的各项任务之后方可参加答辩，否则不能参加答辩。
（4）答辩前，毕业设计（论文）要经指导教师审阅，并由指导教师写出审阅评语与评分，评分不及格者不得参加答辩。指导教师的评价要点是：①观点是否正确、鲜明；②论据是否充分；③分析是否全面；④结构是否合理；⑤语句是否通顺；⑥有无现实指导意义。
（5）毕业设计（论文）应由除指导教师外的答辩小组成员认真评阅，写出评阅意见。评阅教师应同时拟定好答辩问题，以备在答辩时提问选用。
（6）毕业答辩由答辩小组组长主持。答辩程序为：学生陈述、答辩小组提问、学生答辩、答辩小组评分。学生陈述汇报不得少于5分钟，整个答辩过程把握在30分钟为宜。
（7）毕业答辩结束后，答辩小组为答辩学生给出成绩评定并形成答辩小组评价意见。评价意见的写法为：①答辩态度如何；②思路是否清晰；③回答是否准确；④语言是否流畅；⑤对设计(论文)不足方面有无弥补。
2．成绩评定
（1）应根据学生完成的毕业设计质量、毕业论文质量以及答辩情况综合评定毕业论文成绩。
（2）毕业设计（论文）成绩分为优秀(最终成绩>=85)、良好(70<=最终成绩<85)、合格(60<=最终成绩<70)、不合格（最终成绩<60）四级。
（3）评分标准
①优秀：能独立圆满完成课题各项任务，并在某些方面有独特的见解或创新，其完成的设计有一定的理论意义或实用；毕业论文内容完整、概念清楚、论述详尽、计算正确、层次分明、书写规范；论文工作有显著难度、工作量大；所采用的方法技术含量高，论文反应学生独立工作能力强，工作态度认真；答辩时能熟练地、正确地回答问题，逻辑性强，并按规定时间完成论述。
②良好：能较好地运用所学专业知识、技能，能独立完成课题任务，其完成的设计有一定的理论意义或基本实用；毕业论文内容完整、概念清楚、论述详尽、计算正确、层次分明、书写规范；论文工作有一定难度、工作量适中；所采用的方法有一定技术含量，论文反应学生有一定独立工作能力，工作态度认真；答辩时能熟练地、正确地回答问题，逻辑性强，并按规定时间完成论述。
③合格：完成课题任务；毕业设计任务基本完成，其完成的设计基本能运行；毕业论文内容基本完整、论述无原则性错误、书写基本规范；基本能独立工作，工作表现较好；答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。
④不合格：凡有以下条款之一者，评价为不合格：没有完成设计任务；毕业论文中有较大原则性错误，掌握已学有关专业知识很差；论文无中心，层次不清，逻辑混乱，文句不通；主要内容基本抄袭他人成果；答辩时思维混乱、概念不清。
（4）定毕业设计（论文）成绩，必须统一标准、实事求是，优秀比例一般掌握在15%~20%左右。毕业设计（论文）成绩确定后，一般不得改动。如有特殊情况，需经答辩小组全体成员复议通过，学院毕业设计（论文）工作领导小组组长审核批准后方可改动。
（5）毕业设计（论文）及其它相关资料由学院保存，保存期四年，价值较大的毕业设计（论文）可长期保存。
3．最终成绩评定
最终成绩＝指导教师评阅成绩×30％＋答辩成绩×70％(含评阅教师评阅成绩)
指导教师和评阅教师的成绩评定:
成绩=设计成绩*50%+论文成绩*50%
附件一：
毕业设计（论文）工作程序.doc