为坚决打赢疫情防控阻击战，切实维护好疫情防控期间的教育教学工作秩序，人工智能与信息技术学院根据学校要求，在线上教学期间，构建了以“学院领导、任课教师、学业指导老师、教学督导、辅导员”五位一体的助学团队，群策群力保教学。开学第一天，各项教学工作顺利开展，贯彻部署初见成效。
一、院领导班子和行政部门统筹组织
2月16日，是正式开学的前一天，学院在微信公众号推出了《给全院师生的一封信》，以“我们一起加油”为主题，一方面从情感上给予老师鼓励和对他们辛勤备课的肯定，另一方面也对老师和学生的课堂规范提出了要求，师生共同遵守，保证教学质量。学院领导班子和行政管理人员将学院整体工作的统筹与细节相结合，将第一天有课的教师名单、上课时间、授课班级、督导姓名等信息整理出来，提前发到相关教师手中，并与学业指导教师一一沟通，确保开学第一天教学工作的准确无误。
2月17日中午，院领导和教科办及时向师生收集在线教学的问题反馈，如：有教师反映学生需要板书不知如何操作，立即有其他教师现场教学，迅速解决了问题，保证了之后的课程更好进行。
二、任课教师精心准备确保教学有序高效
学院教师使用多种在线教学手段，学生集中在线学习，保证了线上教学有序开展。经过多次测试对比，老师们主要选用了腾讯会议平台进行互动教学，并提前在校网络教学平台、班级QQ群，提前布置导学任务，发布教学资源，激发学生的学习热情；还有一些老师提前录制好课程教学视频，让学生先自主性观看学习，课后通过班级QQ群互动讲解，答疑交流。为预防出现课时网络卡顿的问题，老师们都提前准备好了预案，确保课堂教学有序、高效。
学院老师的在线教学继续坚持立德树人不放松，引导学生科学看待疫情，作为中医药大学的学生，通过课堂树立专业自信，文化自信。
三、学业指导老师尽职尽责引导线上教学
学业指导老师作为各班级的“学业引路人”，开学第一天都在班级群里早早上线，等待同学们的到来，陪伴着同学们完成一天的课程。在网络出现卡顿拥堵的问题时，帮助授课教师稳定学生情绪，顺利执行预案。
此外，学业指导老师们还密切关注着班级的方方面面，有陌生人误闯课程群时，及时解决并提醒同学注意安全；课前一晚提醒大家第二天早些起床……尽心尽责为每个班级的线上教学保驾护航。
四、教学督导在线督导力保教学高质量
开学第一天，各位督导老师按照学校要求，提前进入课程群，并准时上线全程随堂听课，并及时集中反馈，讨论研究线上课程的优势与不足，为保证在线教学的质量贡献力量。
五、辅导员亦师亦友做好师生沟通桥梁
辅导员老师早早制定了《学生线上课堂行为规范》，并请同学们参照执行，保证课堂秩序；关注同学们的情绪和作息，制作线上学习相关推送，鼓励同学用心学习，提前调整作息和心态。要求班长提前清点班级教学用群，做到所有同学实名，清退非本班同学，提醒同学们按时上课，请学委作好考勤。此外，辅导员还及时收集对线上教学意见反馈，为老师改进线上教学提供参考。
夜已深，但是我们的老师还在电脑前为明天的课程做准备、行政人员还在总结和安排各项工作，学业指导老师又一次提醒学生们明天的上课时间、教学督导再次确认了明天督导的课程内容，辅导员老师在群里关心同学们早些休息……群策群力，立德树人，我们一直在努力！